2.6 Vokale: Reduzierte Vokale

A. Einführung: Frische Fische

A.1 Sehen und hören Sie den Text im Video.

 


 

A.2 Hören Sie den Text und lesen Sie still mit. Achten Sie auf die Endungen.

Ulrich: Kannst du das? Frische Fische, gute Fische.
Claudia: Klar: Frische Fische, gute Fische. Und kannst du das? Früh in der Frische, da fischt der Fischer Fische.
Ulrich: Ja. Früh in der Frische, da fischt der Fischer Fische.
Claudia: Und „Fischers Fritze“?
Ulrich: Fischers Fritze fischte frische Fische, frische Fische fischte Fischers Fritze.
Claudia: Fischers Fritze fischte frische Fische, frische Fische fischte Fischers Fritze.
Ulrich: Fischers Fritze fischte frische Fische, frische Fische fischte Fischers Fritze.
Claudia: Fischers Fritze fischte frische Fische, frische Fische fischte Fischers Fritze.

 

A.3 Sehen Sie im Video, wie diese Wörter gesprochen werden. Achten Sie auf die Endungen.

eine, einer, Fische, Fischer

 



 

A.4 Hören Sie die Wörter und lesen Sie still mit.

eine, keine, Fische, Deutsche, Tiere
einer, keiner, Fischer, Deutscher, Tier
eine – einer, keine– keiner, Fische– Fischer, Deutsche– Deutscher, Tiere– Tier



 

A.5 Hören Sie die Wörter und sprechen Sie nach. Achten Sie auf die Endungen.

eine, keine, Fische, Deutsche, Tiere
einer, keiner, Fischer, Deutscher, Tier
eine – einer, keine– keiner, Fische– Fischer, Deutsche– Deutscher, Tiere– Tier

 

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