1.4 Melodie


A. Einführung: Musik

A.1 Sehen und hören Sie den Text im Video.

 

A.2 Hören Sie das Gespräch und lesen Sie still mit. Achten Sie auf die Melodie. (➘ : fallende Melodie, ➚ : steigende Melodie, ➙ : gleichbleibende Melodie)


Claudia:  Wie wichtig ist Musik für dich? ()
Ulrich: Sehr wichtig. () Der Tag fängt für mich mit Musik an – () und er hört mit Musik auf. ()
Claudia:  Welche Art Musik ist das? ()
Ulrich: Vor allem klassische Musik, () aber auch Rockmusik. ()
Claudia:  Und spielst du selbst ein Instrument? ()
Ulrich:  Ich spiele Geige. ()
Claudia:  Und seit wann? ()
Ulrich: Seit fast fünfzehn Jahren. ()
Claudia: Und welche Komponisten gefallen dir am besten? ()
Ulrich:  Vielleicht Mahler, () Tschaikowski () und Brahms. ()
Claudia: Kennst du auch japanische Komponisten? ()
Ulrich:  Nein, () leider noch nicht. () Aber die traditionelle japanische Musik ist sehr schön. ()
Claudia: Und wie gefällt dir Karaoke? ()
Ulrich:  Gut – () und dir? () Hast du es schon probiert? ()
Claudia: Klar, () ich finde das auch gut. ()

 

 

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